Навчання плаванню дошкільників з порушеннями в розвитку ОДА
Старша група Завдання. Учити техніці руху руками й ногами в ластах і без них при плаванні спортивними способами; закріплювати навичка виконання вправ, що корригируют, з подихом з різних вихідних положень; навичка виконання елементів прикладного плавання (транспортування "утомленого" на воді з використанням нудлсов); удосконалювати навичку пірнання з відкритими очима
Місце проведення. Басейн (3,0х7,0х 0,8x1,0 м); рівень води - по груди
Тривалість заняття. 25минут.

Необхідний інвентар. Нудлсы, ласти, що тонуть іграшки по кількості дітей.
Підготовча до школи група
Завдання. Закріплювати навичка виконання вправ, що корригируют, з подихом; удосконалювати навички плавання спортивними способами; учити виконанню елементів прикладного плавання,
Місце проведення. Плавальний басейн (3,0x7,0x0,8x1,0 м); рівень води - по груди
Тривалість заняття. 30минут.

Необхідний інвентар. Поручень на відстані 35 див від бортика; гумки для зв'язування рук і ніг, колобашки, гімнастичні ціпки, плавальні дошки, паперові згортки, "вантажі" з водою, м'яч надувної по кількості дітей

Готовність до професійної діяльності припускає оволодіння вміннями й навичками виховної роботи. Одні професійні вміння (аналітичні, проектувальні, конструктивні) формуються безпосередньо на заняттях по педагогіці, інші - у процесі практичної роботи в дитячому садку.

Вивчення курсу "Педагогіка" має особливе значення для формування професійної спрямованості особистості майбутнього фахівця. Чому? Тому що студентів необхідно навчити спостерігати за дошкільниками й аналізувати їхнє поводження й діяльність, а також діяльність педагога з позицій педагогічної теорії