Зразкові конспекти двох занять по навчанню плаванню дошкільників з порушеннями ОДА
Молодша група
Завдання. Учити техніці руху руками при плаванні спортивними способами, ногами при плаванні кролем; закріплювати навичка видиху у воду в сполученні із вправами, що корригируют, з масажними м'ячами; удосконалювати навичка пересування по басейні
Місце проведення. Басейн (3,0x7,0х 0,8x1,0), рівень води - по груди
Тривалість заняття. 15минут.

Необхідний інвентар. Нарукавники, плавальні кола, плавальні дошки, масажні м'ячі по кількості дітей; надувна іграшка рибка, обруч
Середня група Завдання. Учити техніці руху руками при плаванні спортивними способами, потім ногами. Закріплювати навичка виконання вправ, що корригируют, з подихом з різних вихідних положень; удосконалювати навичка пірнання з відкриванням очей вводе.

Місце проведення. Басейн (3,0x7,0х 0,8x1,0), рівень води - по груди
Тривалість заняття. 20минут.
Необхідний інвентар. Плавальні дошки, ласти, що тонуть іграшки по кількості дітей, поручень на відстані 35 див від бортика.

КОМПЛЕКСИ ДИХАЛЬНИХ ВПРАВ, ЩО КОРРИГИРУЮТ, ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШИХ І ПІДГОТОВЧИХ ДО ШКОЛИ ГРУП
При використанні даних комплексів необхідний індивідуальний підхід до кожного вихованця з урахуванням порушень ОДА

Комплекс 1 (у поручня, на відстані 30 див від бортика)
1. И.п. - о.з, хват за поручень руками зверху. 1 - швидкий вдих; 2-4 - глибокий присед, видихнув

2. И.п. - хват за поручень руками зверху, лежачи на груди, ноги в бельведеру положенні. 1 - зігнути руки (підтягтися), вдих; 2-4 - випрямити руки, особу у воду, видихнув

3. И.п. - те ж. 1 - опора на прямі руки, підняти особу з води, вдих; 2-4 - опора на прямі руки, опустити особу у воду, видихнув

4. "Нирки". И.п. - стійка боком до поручня, зустрічний хват двома руками. 1 -вдих; 2-е видихом поднырнуть під поручень і, не відпускаючи рук, зринути з іншої сторони